深入学习习近平总书记关于教育的重要论述　　习近平总书记在北京育英学校考察时指出，新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。习近平总书记从4个方面、用24个字阐明了新时代中国儿童新形象的内涵，表达了他对新时代儿童作为祖国未来、中华民族希望的殷殷期待。    　　党的十八大以来，习近平总书记多次与少年儿童共同参加庆祝“六一”国际儿童节活...

　　作家毕飞宇说过一句话很有道理：现代小说发生后，三十万字就应该是小说的天花板。为什么呢，因为时空变化了。这是一个“读秒时代”。以前，我们从上海到北京，火车要开一天一夜，我们等恋人的信，一个星期，很正常，后来，列车提速，三天信不到，死期。再提速，12个小时。然后有BP机。然后有手机。然后有微信。微信后的度量衡还可能是以前的度量衡吗。一个微信过去，一天没回，基本可以分手了。所以，在爱情“秒回”的时代...

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为核心的党中央治国理政的思想升华和智慧结晶，揭示了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本规律，为全面建设社会主义现代化国家指明方向、坚定立场、凝聚力量。　　开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对统一全党思想、解决党内存在的突出问题、保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展具有重要意义。...

　　清人袁枚喜翻覆宋人旧说，曾言：“宋人好附会名重之人，称韩文杜诗，无一字没来历。不知此二人之所以独绝千古者，转妙在没来历。”所谓“没来历”，是指杜甫、韩愈的创作，于修辞一道，重师心而多造语。　　清中期文学家、思想家方东树也有类似的观点。他认为，杜公以六经和《史》《汉》作用行之，空前后作者，古今一人而已。韩公家法亦同此，而文体为多，气格段落章法，较杜为露圭角，然造语去陈言，独立千古。　　但相较...

　　古乐府《江南》是现存较早的乐府歌辞之一，也是诗题中出现“江南”的最早文学作品。在讨论古乐府《江南》涉及的地域时，人们常按照当下对“江南”的理解，将之定位于长江下游的吴地。然而，近来学界对“江南”概念的研究表明，先秦两汉时期“江南”一词多指长江中游洞庭湖南北的楚地，吴地则多被称为“江东”。（陈志坚《江东还是江南——六朝隋唐的“江南”研究及反思》）。这引导我们进一步思考：古乐府《江南》的来源地...

  近年来，随着校园暴力冲突事件频发，国际教育界越来越关注学校中的冲突解决问题。2019年，联合国教科文组织（UNESCO）发布《数字背后：结束校园暴力和欺凌》报告，基于大规模的调查数据为全球校园暴力的防治提供了证据支持。2021年，教科文组织发布的全球报告《共同重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》强调教育的包容性和跨文化性，指出培养学生学会处理冲突和偏见、学会合作和具有同理心的重要性。这与1996年教...

　　电视剧《温暖的甜蜜的》刚刚收官。导演刘江以一贯的戏剧效率，没花两集就把全体主角推到十字路口：辞了工作的再次找工作，丢了对象的从头谈恋爱。前金融精英铁了心学木匠。进入作坊，师傅拿来一根圆木，精英问：“你要做什么？”“把它刨成方的。”精英苦着脸开始劳动，健身房练出来的肌肉，需要重新接受一把刨子的考验。木匠工种对于浪漫派主人公的磨炼，隐喻了导演的苦心。或者说，剧中每一个人物分配到的，都是艰辛的工...

　　科学理论通过广泛传播彰显真理伟力和表现生命活力，先进思想为人民群众所掌握才能转化为强大的实践力量。历史和现实表明，中国共产党不仅始终保持着理论创新的自觉，而且也善于进行理论传播。新时代新征程砥砺奋进的新目标对传播党的创新理论提出新要求，贯彻党的二十大精神，用党的创新理论凝心铸魂，必须进一步提升理论传播能力。党的创新理论产出和传播相贯通　　理论是一种生产性活动，实践永无止境，形成理论创造性产...

核心提要　　●深入开展主题教育，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与解决实际问题紧密联系起来。在中共中央颁发的《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》全文中，“问题”一词出现了33处，“难题”一词出现了3处。坚持问题意识才能加强主题教育的针对性、指导性、实效性。　　●党中央提出开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，这四句话是内在联系...

　　在古代，孩子们没有智能手机、平板电脑、VR眼镜等电子设备来进行放松和娱乐，不过他们的童年时光并没有因此而变得单调。在众多古代典籍和出土文物中，人们发现古代儿童的游戏不仅种类丰富，趣味十足，其中部分还流传至今。 《婴戏图册之斗草图》（局部） 现藏于北京故宫博物院桌面游戏弈棋与六博　　博弈，是我国先秦及秦汉时期重要的智力游戏，也是中国人最早的“桌游”。其中，“弈”就是大家熟悉的围棋。我国关于“弈”...