传统通过现代阐释获得新生，现代经由传统滋养实现超越。这种动态平衡的辩证关系，构成人类文明演进的内在驱动力　　雅典卫城与敦煌莫高窟相隔万里，却在人类文明发展史上形成共振——它们都是文化创新的地标。今天，雅典卫城与敦煌壁画的科技化，不约而同地融合虚拟与现实、教育与娱乐，既保护文化遗存的原初样态，又积极扩展传播维度。人们不禁要问：文化创新是一场与历史的告别，还是跨越时空的对话？传统现代辩证共生　...

　　《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，推进高中阶段学校多样化发展，办好综合高中。据了解，浙江、山东、广西、广东等地均出台落地方案，综合高中强势回归。历史上的综合高中改革　　20世纪末，我国南京、上海等地曾开展综合高中试点，主要形式为在中职学校开设综合高中班，学习普通高中课程，几年后停办。这样的综合高中只有其“名”，未有其“实”，并不是真正意义上的“综合”，仅仅是普通高中的“低配版”。...

　　职普融通作为我国教育综合改革中的关键课题，其实施的重点与难点在高中阶段。要破解当前高中阶段职普融通所面临的难题，应以职普平等地位为根本前提，以制度体系建构为基本保障，以育人路径创新为发展动力，以服务生涯发展为最终导向。以职普平等地位为根本前提　　职业教育与普通教育构成对立统一的矛盾。职普融通寓于职普分离之中，并通过职普分离所表现出来，亦即职普融通需要在彰显职业教育与普通教育各自个性的前提下...

　　在教育强国建设进程中，经济百强县的教育发展动态备受关注。本文聚焦2025年百强县政府工作报告（百强县名单参考中国中小城市发展指数研究课题组、国信中小城市指数研究院发布的“2024年度全国综合实力百强县市榜”），运用关键词表、绘制词云图等技术，深度剖析其中的教育内容，探寻教育强国建设的基层实践路径。　　经过梳理2024年工作成果与2025年计划任务，对教育热词展开了详细分析，结果主要涉及七大方面、多个维度—...

　　专家视点：近年来，教育数字化战略持续深化，大中小学校纷纷推进智慧校园建设，借助人工智能、大数据、云计算等技术手段，推进教学过程个性化、优化教学管理、提升学习效率，并为师生减负提供有力支撑。2025年DeepSeek大模型推出，通过算法优化提供了低成本、高性能的AI应用。党的二十大报告提出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。教育数字化，并非简单的技术升级，而是一场涉及教学理念、...

　　城市是人民追求美好生活的重要载体。习近平总书记关于城市工作的重要论述，深刻回答了城市建设“依靠谁”“为了谁”的根本问题，为新时代城市建设指明了方向。城市是我国经济、政治、文化、社会等方面活动的中心，也是我国人民安居乐业的美好家园。践行人民城市理念，推动城市更加宜居、韧性、智慧，既是满足人民对美好生活向往的生动实践，也是推进中国式现代化的必然选择。　　以人民为中心，优化城市发展目标。习近平总...

　　宏观经济学是经济与管理类专业学生的必修基础内容，它帮助学生掌握宏观经济运行规律和核心概念，为深入理解经济现象和后续专业学习奠定基础。作为经济学的核心组成部分，宏观经济学最初的产生与发展基于西方国家实际，其基础理论不足以全面解释中国特色社会主义发展道路与现实情况。因此在具体授课中，有必要深度挖掘宏观经济学的思政教育资源，使课程教学内容服务于高校育人目标，并助力中国哲学社会科学自主知识体系构建...

　　海洋文明是中华文明的有机组成部分。中国海洋史研究自20世纪二三十年代以来，已积累了宏富的成果。因全球史研究和“一带一路”两个潮流的推动，海洋史研究成为中国历史研究近三十年进展最快的领域之一。认清中国古代海洋文明具有哪些基本特性，这对深入理解中国古代海洋文明乃至中华文明的发展道路具有重要意义。　　国家管控下民间力量发挥着主体作用　　中国古代海洋文明发展中，民间力量发挥着主体作用，官方直接经营的...

　　以伟大建党精神滋养时代新人，既要立足中国实践，又要置身世界历史与人类文明的宏阔坐标。　　伟大建党精神蕴含着中国共产党人的理论自觉、历史主动与天下为公的鲜明品格，具备明确的政治导向、社会动员力量与精神文明功能。站在新的历史起点，以伟大建党精神滋养时代新人，既要立足中国实践，又要置身世界历史与人类文明的宏阔坐标，推进宣传阐释的思想纵深。　　面向国家发展新征程，系统阐释伟大建党精神的学理根基　　...

　　我们要以伟大建党精神为引领，“点、线、面、网”齐发力，共筑“四位一体”高校思政育人共同体。　　习近平总书记指出，伟大建党精神是中国共产党的精神之源。伟大建党精神跨越时空、历久弥新，是培根铸魂、凝心聚力的精神支柱。新时代新征程，我们要以伟大建党精神为引领，“点、线、面、网”齐发力，共筑“四位一体”高校思政育人共同体，努力培育担当民族复兴大任的时代新人。　　激活理论创新“点”，共筑学术共同体　...