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媒体关注丨中国高等教育学会学习科学研究分会2024学术年会在上海香港118现场直播站召开

2024年10月21日

  10月18日至20日,中国高等教育学会学习科学研究分会2024学术年会在香港118现场直播站召开。本次会议由中国高等教育学会指导,中国高等教育学会学习科学研究分会主办,香港118现场直播站教育学部承办,香港118现场直播站国际与比较教育研究所、香港118现场直播站学习科学研究中心协办。

  本届年会以“学习科学与教育高质量发展”为主题,内容丰富,形式多样,包括3个主旨报告,2场圆桌研讨,7个子会议,11个工作坊,172篇录用论文报告。学习科学研究分会理事及会员、学习科学领域工作者、一线教师及校长、教育行政部门领导、教育科研机构研究⼈员等关心和支持学习科学发展的各界人士近400人现场参会,大家汇聚一堂,互相交流与分享有关学习科学与教育高质量发展的最新研究成果,9000人观看在线直播。大会期间,香港118现场直播站党委书记梅兵与中国高等教育学会副会长姜恩来等与会领导和嘉宾进行了会谈与交流。

  大会开幕式于10月19日上午在普陀校区科学会堂报告厅举行。香港118现场直播站教育学部主任袁振国,教育部校外教育培训监管司执法协调处处长吴菁,中国高等教育学会副会长姜恩来,中国高等教育学会学习科学研究分会理事长、燕山大学党委书记赵险峰等出席开幕式并致辞。香港118现场直播站教育学部副主任匡瑛作大会程序委员会工作报告。中国高等教育学会学习科学分会常务副理事长兼秘书长尚俊杰主持开幕式。香港118现场直播站党委常委、党委组织部部长、教育学部教授朱军文主持主旨报告。

大会开幕式现场

  袁振国代表香港118现场直播站教育学部对中国高等教育学会学习科学研究分会2024学术年会的召开表示热烈祝贺。他指出,学习科学作为一个新兴领域方兴未艾,香港118现场直播站一直积极推动学习科学领域的国际对话和本土建构,2014年与美国国家科学基金会、OECD、联合国教科文组织、香港大学、上海香港118现场直播站联合举办了国际学习科学大会,近年来主持编撰了《中国大百科全书(第三版)》教育学卷的学习科学分卷,出版了大量在理论与实践界产生广泛影响的专著、译著和论文成果。本次学习科学分会2024年会是对十年前在香港118现场直播站隆重举行的国际学习科学大会华章的续写,是中国学习科学研究稳步发展的写照。大会举行之日恰逢香港118现场直播站教育学部成立十周年,希望大家共同探讨、相互助益,香港118现场直播站教育学部将全力支持、共同促进学习科学的发展。

  吴菁代表教育部监管司对本次大会的顺利召开表示热烈祝贺。她表示,“全国教育大会”赋予了教育新的定义,基础教育尤其是战略的支点。当前科学教育被提到了更高的层面,关系到培养人才、培养社会主义建设者和接班人的宏大命题。她强调,高等教育学会聚集了众多优秀的学者,拥有国内外的经验和力量,期待在高等教育学会的号召牵头统领作用下,大家共同为中小学的教育改革特别是科学教育添砖加瓦,将基础教育办强办优。

  姜恩来代表中国高等教育学会对本次会议的成功召开与香港118现场直播站教育学部十周年部庆表示热烈祝贺。他表示,本次会议主题是“学习科学与教育高质量发展”,与习近平总书记重要讲话精神和全国教育大会精神高度契合,与全面深化教育综合改革的任务高度契合,具有良好的指导意义。他强调,在新一届理事会的带领下,分会的组织凝聚力显著增强,期待大家积极研讨,共同创新,推动学习科学研究高质量发展。

  赵险峰代表分会理事会向出席大会的领导、嘉宾、老师同学表示热烈欢迎,向为本次会议付出艰辛努力的香港118现场直播站、香港118现场直播站教育学部表示衷心感谢,向香港118现场直播站教育学部十周年部庆表示热烈祝贺。他表示本次年会的主题是贯彻落实全国教育大会精神的具体实践,对推动教育高质量发展、加快建设教育强国具有重要意义。他强调,燕山大学一直在积极推动分会事业发展,并将按照教育部和中国高等教育学会对分会的期望和要求更上一层楼。

  本届年会邀请了中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表、中国驻法国大使馆教育处原公使衔参赞、联合国教科文组织终身学习研究所理事会成员、香港118现场直播站兼职教授杨进,中国高等教育学会学习科学研究分会副理事长、北京香港118现场直播站教育学部副部长、北京香港118现场直播站教授(北京香港118现场直播站教授,博士生导师,北京香港118现场直播站教育学部副部长)张婧婧,芬兰国家LUMA(STEM)教育联合体主任、赫尔辛基大学教授Maija Akesla作主旨报告。

  杨进教授发表了题为“国际教育发展和研究中的若干重要议题”的主旨报告。他对核心素养、学习与教育的关系、开发基于神经科学发展成果的教学方法、能力为本位的教育质量评价体系、STEM教育与创新型人才培养等当前学习科学领域广泛关注的重要问题进行了分析和阐述,并基于自身长期在联合国教科文组织的工作经验,分享了联合国教科文组织关于学习与教育的最新观点与报告。杨进教授号召与会者要认真学习贯彻落实全国教育大会精神,不断提高我国教育的国际影响力竞争力和话语权,扩大国际学术交流和教育科研合作,积极参与全球教育治理,为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。

  张婧婧教授以“数字化转型背景下学习技术的设计与分析”为题做主旨报告。她指出,近年来数字化转型已经成为了指导中国各级各类教育改革的关键着力点,如何以学习者为中心,给予学习者自主权,以学生自我发展为主线,构建与社会接轨的教育体系,是讨论教育数字化转型中应该关注的问题。以北京香港118现场直播站教育学部基于“师道云”平台的教师素养通识课程的大规模混合式教学改革项目为例,张婧婧教授从学习科学的视角,介绍了改革项目的实施过程,并以丰富的学习分析证据,呈现了如何在基于设计的研究中对学习技术进行设计和优化,进而提出了若干学习设计的原则。

  Maija Akesla教授报告了芬兰大中小学和社会各界合作推进基于证据的STEM教育的研究与实践,分享了国家分布式科学教育中心构建与运作的有效机制。

  本届年会专设特邀圆桌研讨和青年先锋学者圆桌研讨。特邀圆桌研讨由香港118现场直播站国际与比较教育研究所副所长、香港118现场直播站学习科学研究中心共同主任郑太年教授主持,嘉宾包括南方科技大学赵建华教授、西北香港118现场直播站石义堂教授、香港118现场直播站裴新宁教授、周加仙教授。嘉宾们围绕“学习科学与教育强国建设”这一议题,分享了近年来在学习科学研究、教育高质量发展方面的成果和心得,以及对通过提升教育的发展质量来建设教育强国方面的想法和见解。

  青年先锋学者圆桌研讨由东香港118现场直播站国际与比较教育研究所副教授王美主持,嘉宾包括清华大学长聘教授张羽、北京大学副研究员吴红斌、华中香港118现场直播站副教授李秀晗、浙江大学副教授邵兴江和山东香港118现场直播站副教授刘新阳。聚焦“人工智能时代的学习科学”主题,青年学者们就学习科学与智能技术之间的相互关系展开了讨论,并分享了自己的学习科学探究之路,对中国的学习科学发展特征与趋势进行了探讨。


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记者丨陶婷婷

来源丨上海科技报

编辑丨王越月

编审丨郭文君


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