着力培育和践行社会主义核心价值观是习近平文化思想的重要内容，也是新时代繁荣中国特色社会主义文化的核心要求。从逻辑上看，培育和践行社会主义核心价值观，首先要解决的是“人”的问题。“人”既是自身价值观形成的决定性要素，也是社会价值体系得以完善的主要承载者。从现实的个人出发，在培育过程中注重遵循人类价值观形成的一般规律，重视个体价值观和社会价值的互动生成，是培育和践行社会主义核心价值观的基本逻辑...

　　当地时间12月1日，美、英、澳组成的“奥库斯”安全同盟（AUKUS）在美国加利福尼亚州举行了三边国防部长会议。在会后举行的联合记者会上，三国防长宣布了基于“奥库斯”“第二支柱”的一揽子合作，其战略目标直指中国。　　“奥库斯”的所谓“第一支柱”的内容是为澳大利亚组建一支核动力潜艇舰队，而其“第二支柱”则聚焦先进的关键尖端技术，利用人工智能、量子技术、网络信息和太空科技来为华盛顿的遏华、反华战略服务。...

　　5月29日，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。推进大中小学思想政治教育一体化，是统筹育人过程、回归立德树人本位的应有之义，是适应教育高质量发展，实现教育现代化、建设教育强国的必然要求。　　大中小学思想政治教育一体化建设要立足于高质量发展。大中小学思想政治教育一体化是党在长期实践中得出的宝贵经验，是...

　　自家庭教育促进法颁布以来，未成年人在家庭中的合法权益被提升到全新的高度。然而，面对这一法治新变化，许多家长似乎还未做好准备。近日，最高人民法院发布了新一批的反家庭暴力典型案例，列举出司法实务中多种涉及侵害未成年人权益的行为，给广大家长“依法带娃”上了极有价值的一堂课。每一个未成年人都是全社会的宝贵财富，未成年人身心的健康成长关乎国家兴旺与民族未来，需要全社会提升保护未成年人的意识，共同保护...

《我本是高山》海报　　电影的创作笔法和文字不同，有严密的语法逻辑，也有天马行空的恣意挥洒，最终要看它是否饱含丰沛的情感和生命能量。　　大约所有电影人都知道，完成一位现实生活中的平民英雄式人物的主旋律电影，既要尊重现实、敬畏现实，又要有艺术的挥洒，这是个极限挑战。根据“七一勋章”获得者张桂梅真实事迹改编的电影《我本是高山》面对的，就是这样的挑战。表演：“燃灯式”的光辉如何在银幕上表现出来 　　为了...

　　强国必先强教，强教需先强师，强师重在铸魂。在迈向“强起来”的新征程中，习近平总书记深刻阐释的中国特有的教育家精神升华了“经师”和“人师”相统一的“大先生”形象，强调了理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求等方面的核心要义，为广大教师队伍筑牢了精神支柱，也是新时代大国良师培育方向的应有之义。 目标维度：从精神象征走向群体培育　　传统上，教育家往往被看作一种精神维度的崇高象征...

　　习近平总书记在给全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的致信中，深刻阐释了“中国特有的教育家精神”。这一精神植根于中华文明的深厚沃土，熔铸了历代师者的精神品格，传承了中华优秀传统文化的核心理念，彰显了新时代中国教师的精神风貌。坚定的理想信念是家国担当——　　心有大我、至诚报国的理想信念是教育家精神的政治灵魂，体现了教师的家国担当。心有大我、至诚报国是中华民族世代相传的精神血脉、价值基因，既陶铸...

　　随着文创产业发展，线上与线下相结合的模式日益成熟，各项扶持政策、保障措施更加细致，从业者、创业者拥有更多信心。下一步，应找到着眼于长远的内驱力，对标大众审美生活需求，推动文创产业可持续发展。比如，着力培养高端人才。　　在培养模式上，实用、实践、科学、应用被排在第一位，“工作坊”“文创营”等形式受到热捧，小班研讨与项目实训发挥很大作用。通过课程、实践、竞赛于一体的路径，促成产品输出与项目孵化...

区域国别学语境下的学科建设是一个新课题 　　2022年9月，区域国别学正式成为交叉学科门类下的一级学科。与此同时，其二级学科的设置和发展引人关注。与传统学科背景下区域国别研究被解构为不同学科下的研究领域有很大的不同，交叉学科下的二级学科设置有其自身的科学逻辑，并且要兼顾多重因素。总体来讲，就是既要克服传统学科下区域国别研究的不足或弊端，把“加强”“补短”“创新”作为新学科设置的关键词，又要着眼于建构...

　　随着互联网时代的发展，网络自媒体和社交平台与大众的日常生活形成深度绑定。越来越多的未成年人成为网络活动的积极参与者，这一变化也催生出未成年人权益保护的许多新情况、新要求。比如，学生群体间发生的网络欺凌行为逐渐成为值得重视的社会问题。网络欺凌中，未成年人隐私和个人信息被恶意传播，一些学生遭受侮辱、诽谤、谩骂和集体围攻，这些行为会给未成年人造成极大的心理压力。此外，沉迷网络、非理性充值和浏览色...