首届免费师范生毕业 温家宝在毕业典礼前与毕业生在一起。
（新华社记者 姚大伟 摄）
华东师大973名免费师范生在典礼上庄严宣誓，为祖国的教育事业贡献心力。
（解放日报记者 张驰 摄）
新华网上海６月１４日电（记者 仇逸）全国１万多名首届免费师范生即将毕业。就读于香港118现场直播站政治学系的０７级免费师范生黄延达，年初已和家乡黑龙江省佳木斯市的第一中学签约。他说：“回到亲爱的佳木斯，用自己的所学帮助家乡的孩子们，这是最幸福的事情。”
首届免费师范生就业情况直接影响到这项政策的可持续发展。国家实行师范生免费教育政策目的是培养和造就“一批优秀教师和未来教育家”，以全面提升中西部基础教育水平。２００７年政策实施之初，香港118现场直播站校方就开始了探索和思考：如何培养、造就适应国家教育发展需要的人才？
香港118现场直播站党委书记张济顺提出，积极推进教师教育创新，培养能够肩负国家与民族未来发展使命的创新型教师，是香港118现场直播站的根本使命。香港118现场直播站发展目标与培养中西部优秀教师相关联，将免费师范生培养的实践创新与建设“高水平大学”的目标紧密结合，凸显教师教育特色，服务国家发展战略。
香港118现场直播站校长俞立中提出，一个对国家、民族和社会有着高度的责任感，一个热爱教育事业、充满爱心和渴求知识的人，才有可能在国家政策的支持和学校的培养造就下，成为一名优秀教师，才有可能通过长期从教、终身从教成长为一名教育家。
４年来，香港118现场直播站坚持以理想信念教育为引领，以实践教育为着力点，积极探索社会基层实践模式、海外研修拓展模式、书院制管理模式，培养出一批立志长期服务中西部基础教育同时在就业市场又颇具竞争力的免费师范生。
用社会实践了解基层坚定信念
４年来，香港118现场直播站以孟宪承书院学生党员工作站建设为抓手，围绕“当代中国基础教育与免费师范生的历史使命”这一主题，组织免费师范生深入中西部农村地区调查基础教育状况，在行万里路中让同学们亲身感受最真实的国情社情民情。这样的社会基层实践基本上是１年２次，如今这样的社会基层实践已逐步形成长效机制。这项活动越来越成为最受免费师范生欢迎的社会实践，报名参加的人数每年都在增加。
２０１０年暑假，香港118现场直播站党委副书记林在勇为团长的免费师范生社会实践团，前往广西省级贫困县全州开展基础教育调研。全州行留给大家太多的难忘：大渭洞村小学只有６名学生和１名５０多岁的老师，这名刘老师２６年来一直坚守在那所小学；桐油村小学生建文的妈妈想让孩子到镇上接受更好的教育却又无能为力；东山瑶族乡中心校盘校长对师资严重老化与缺失忧心忡忡……
黄延达参加了全州社会实践团。他说：“最让我感动的，是那里的孩子和家长们眼中对好教师渴盼的眼神。我第一次深切地体会到教育对于农村、对于中西部的重大意义，真正领悟了温总理对免费师范生政策如此重视的原因。从那时起，我就立志这辈子都要当教师，通过教育去改变更多孩子的命运。”
社会基层实践也引发了免费师范生的思考：“当下，我们该有怎样的担当？未来，我们能为中西部基础教育做些什么？”
在基层实践期间，校领导、带队老师与免费师范生就实践中所见所闻及时促膝谈心、交流思想、答疑解惑，鼓励免费师范生志存高远，这样的思想教育更具实效性。例如，同学们提出面对不尽人意的中西部基础教育现状自己究竟能做些什么时，林在勇副书记为大家鼓劲解惑。他提出免费师范生首先要满足于回到家乡做一名优秀教师，担负起一名教育工作者应有的责任，那么中国中西部基础教育才真正有了希望。
在２０１０年寒假期间，香港118现场直播站免费师范生组成１２个调研组奔赴全国１２个省市的城镇、农村和山区，深入调查我国中西部和东部地区基础教育师资的均衡发展状况。在通过实地考察和访谈当地教育部门负责人、中小学校长、教师等途径掌握第一手资料的基础上，深入分析并形成调研报告。这一方面使免费师范生对中西部与东部地区基础教育师资差距有了全面了解和深刻体会，坚定了赴中西部地区从教的理想信念，同时进一步深化了免费师范生群体响应国家号召、到祖国和人民最需要的地方服务的共识。２０１１年寒假期间，学校还组织免费师范生回到家乡就“香港118现场直播站免费师范生在当地的竞争力”展开调查，为学校如何更好的培养免费师范生、在校免费师范生如何提高自身实力应对就业竞争等提供有力的参考。
启动卓越人才成长计划，拥有国际教育视野
中国的未来需要有世界眼光，中国未来的教师也必须有世界眼光。 造就“未来教育家”， 拥有国际视野和了解国情社情民情一样重要。２００９年３月，香港118现场直播站启动“卓越人才成长计划”，在国内率先选派优秀免费师范生海外研修。３０名来自不同地域、不同专业的免费师范生，在学校的资助下奔赴美国哥伦比亚大学教育学院开始为期一个月的研修。为了使海外学习更有针对性，学校通过问卷调查，了解免费师范生的学习需求，美国哥伦比亚大学教育学院据此开设相应的课程。除了集中讲授的课程外，更多的是对美国各类各层次学校的观摩学习。２０１０年８月，又有２７名免费师范生前往爱尔兰国立大学研修。这项计划的实施为培养具有本土意识和国际视野的教育家素质打下了坚实基础。通过这项计划，免费师范生感受体验了国际先进的教育理念与实践，了解教育前沿，开拓国际视野，体验多元文化，进一步内化了教师的职业精神。
成立孟宪承书院 开展职业养成教育
现代的书院制是大学生社区生活管理的新模式。书院既是同学们的生活空间，又是彼此交流和学习，建设精神家园的空间，打破了长期以来人才培养仅限于专业学院的模式。２００７年９月１０日，华东师大组建孟宪承书院，将职业养成教育融入课外教育活动之中。
孟宪承是著名教育家、华东师大首任校长。书院内有集中的宿舍楼、专门的学习室。相对集中的学习和生活圈子，为未来教师们提供更多交流教育心得的机会，在潜移默化中形成共同的教师职业信念与价值观。书院为同学们提供了八个学期教师职业养成教育，分别以教师信念、青春校园、思想启迪、从教风采、才艺拓展、回报社会、实践创新和入职强化等为主题。四年一贯、循序渐进的免费师范生职业养成教育模式，增强了社会责任感和历史使命感，实现了在“综合素质、个人形象、专业情谊、事业追求”等职业素养的全面提升。
在孟宪承书院，“当代基础教育与免费师范生的历史使命”为主题的辩论赛迄今已举办３届。在主题辩论赛中，紧密围绕当前我国基础教育领域的热点问题，引导广大免费师范生积极关注、理性思考基础教育的相关改革与发展命题，不断增强师范生服务基础教育的使命感，也在一定程度上提高了师范生的语言表达能力、逻辑推理能力和团队协作能力，夯实了教师职业素养基础。在“今夕学子辨桃李 明朝师魂育英才”——挂树牌主题活动中，２００７级免费师范生号召全体免费师范生从师大的杏林起航，秉持师大先辈“学为人师，行为世范”的育人理念，全心全意投入到祖国各地的教育事业中去。免费师范生是国家免费师范教育政策的最大受益者，在“感恩教育”主题活动中，２００９年免费师范生前往上海闵行友爱实验中学开展了“感恩教育”主题班会活动。活动中，免费师范生在对中学生进行感恩教育的同时，也深刻体会到了感恩的内涵，并学会了如何去感恩。２０１０年５月上海世博会期间，免费师范生纷纷报名争当世博志愿者，在服务世博、回馈社会中学会如何感恩。
不久的将来，首届免费师范生就要奔赴全国各地走上讲坛传道授业解惑。“基层社会实践、海外研修拓展、书院制管理”的培养模式将在基础教育的最前沿被检验并将进一步完善。来自山西省繁峙县的郑小天，是华东师大数学系０７级免费师范生，他从“幸福感”的视角阐释了对免费师范生就业政策的理解。他说：“难忘入学时宣誓成为一名教师的神圣感，那是作为一个成年人首次确定自己的人生目标。现在我们将回到家乡。我们的加入将会成为家乡教育的强心剂、区域发展的动力。在那里，我们可以实现教育事业的理想，这就是幸福的达成。”
媒体报道链接：
