2月18日，我校召开校专业学位评定分委员会扩大会议。校专业学位评定分委员会委员、部分院系及专业学位中心领导参加了会议。会议由校专业学位评定分委员会副主席、研究生院常务副院长李志斌主持，MBA教育中心承办。
李志斌指出，近年来我校的专业学位教育发展迅速，取得了很大成绩。随着教育部对高校研究生教育结构和布局的进一步调整，专业学位教育在我校研究生教育中的地位和作用日益凸显，专业学位教育的发展将更加引人瞩目。因此，在新形势下探讨如何强化培养特色、进一步提高专业学位研究生的培养质量，对于专业学位研究生教育的健康发展，对于整体提高研究生教育质量具有重要意义。
我校召开专业学位评定分委员会扩大会议
会上，与会代表围绕如何强化专业学位研究生培养特色、进一步提高专业学位研究生培养质量这一主题进行了深入的讨论，既对我校的专业学位教育的经验进行了总结和交流，也对专业学位研究生教育存在的问题进行了深刻的分析，并提出了一些非常有价值的建议，如进一步统一认识，为专业学位发展营造良好氛围；形成并强化各专业学位培养理念；不断提高专业学位研究生生源质量；加强专业学位课程建设和实践基地建设；建设校级公共课程平台等。与会代表认为，加强分类指导、改革教师评价标准并建立专业学位师资的专业发展通道，加大中北校区教学资源对专业学位在职教育的支持力度，建设公共的办学场所是解决当前专业学位教育发展瓶颈问题的关键举措。
校专业学位评定分委员会副主席叶澜对会议进行了总结。在专业学位大发展的今天，我校专业学位的发展一定要打造品牌、强化特色、提高质量。为此，第一，要建立一支能胜任专业学位教育发展的高水平师资队伍；第二，要强化专业学位教育的课程建设；第三，要创新专业学位教育的体制机制，包括专业学位教育的师资聘任机制、院系的专业学位研究生培养和管理体制、专业学位教育的公共文化机制等；第四，要深化我校的专业学位教育结构布局，打造专业学位教育品牌，在进一步巩固我校教育硕士、汉语国际教育、MBA、MPA等优势专业学位教育品牌的同时，开拓新的领域，培育新的专业学位教育品牌。会议还特别提出，专业学位教育的发展还需要学校领导进一步的关心和支持，需要院系和全校师生的积极努力，希望学校能在氛围营造、软硬件资源配置等方面进一步加大支持力度。
我校专业学位评定分委员会成立于2007年，副校长陈群任主席、叶澜和李志斌任副主席。校专业学位评定分委员会的主要职责是研究和制定学校专业学位研究生教育的发展战略，审议学校专业学位研究生教育发展中的重要决策，研究专业学位研究生培养和管理、学位授予工作等相关重大问题。
